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Relación existente entre la capacidad para resolver casos de factorización y la resolución de límites de funciones algebraicas
Autor/es: Rosana Hermosilla Ferreira ,
Relación existente entre la capacidad para resolver casos de factorización y la resolución de límites de funciones algebraicas
- 2015
- | TFG Facultad de Humanidades Carrera Lic. en Matemática
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- Educación
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Razonamiento matemático en la comprensión del método 'despeje de variables' como herramienta para el aprendizaje de los Alumnos del Octavo Grado de la EEB de la Escuela Nº 233 Dr. José Gaspar Rodríguez de Francia
Autor/es: Blanca Estela Martinez ,
Razonamiento matemático en la comprensión del método 'despeje de variables' como herramienta para el aprendizaje de los Alumnos del Octavo Grado de la EEB de la Escuela Nº 233 Dr. José Gaspar Rodríguez de Francia
- 2015
- | TFG Facultad de Humanidades Carrera Lic. en Matemática
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- Educación
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Errores cometidos por los alumnos del primer curso del Colegio Nacional “República Oriental del Uruguay” en la racionalización de fracciones con radicales
Autor/es: Miguel de la Cruz Báez Esteche ,
Errores cometidos por los alumnos del primer curso del Colegio Nacional ?República Oriental del Uruguay? en la racionalización de fracciones con radicales
- 2015
- | TFG Facultad de Humanidades Carrera Lic. en Matemática
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- Educación
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Errores cometidos por los alumnos del Noveno Grado del Colegio Nacional “República Oriental del Uruguay” en la simplificación de fracciones algebraicas racionales
Autor/es: Aldo David Maciel Garay , Leandro Gabriel Bareiro Alvarez ,
Errores cometidos por los alumnos del Noveno Grado del Colegio Nacional ?República Oriental del Uruguay? en la simplificación de fracciones algebraicas racionales
- 2015
- | TFG Facultad de Humanidades Carrera Lic. en Matemática
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- Educación
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Factores emocionales que influyen en el aprendizaje de la Matemática
Autor/es: Clara Isabel Díaz Maciel , Rosa Marlene Romero Noguera ,
Factores emocionales que influyen en el aprendizaje de la Matemática
- 2015
- | TFG Facultad de Humanidades Carrera Lic. en Matemática
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- Educación
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Causas de las dificultades que presentan en el despeje de la incógnita en una ecuación lineal los estudiantes del Octavo Grado del Colegio Nacional “República Oriental del Uruguay"
Autor/es: Elsa Escobar de Gómez , Erna Belén Duarte Redes ,
Causas de las dificultades que presentan en el despeje de la incógnita en una ecuación lineal los estudiantes del Octavo Grado del Colegio Nacional ?República Oriental del Uruguay"
- 2015
- | TFG Facultad de Humanidades Carrera Lic. en Matemática
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- Educación
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Estrategias de la Evaluación Sumativa Utilizada por los Docentes de la Carrera de Lic. en Ciencias de la Educación con énfasis en Matemáticas de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní de la Universidad Nacional de Itapúa.
Autor/es: Antonia del Carmen Acevedo Caballero , Maria Cristina Flores Peralta ,
Estrategias de la Evaluación Sumativa Utilizada por los Docentes de la Carrera de Lic. en Ciencias de la Educación con énfasis en Matemáticas de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní de la Universidad Nacional de Itapúa.
- 2016
- | TFG Facultad de Humanidades Carrera Lic. en Matemática
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- Educación
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Evaluación Formativa en el Proceso de Enseñanza-aprendizaje de la Matemática de los alumnos del Tercer ciclo de la Educación Escolar básica, de la Escuela Nº 233 "Dr. José Gaspar Rodriguez de Francia" de la Ciudad de Encarnación
Autor/es: María Auxiliadora Tabare Rios , Clide Andrea Diaz López ,
Evaluación Formativa en el Proceso de Enseñanza-aprendizaje de la Matemática de los alumnos del Tercer ciclo de la Educación Escolar básica, de la Escuela Nº 233 "Dr. José Gaspar Rodriguez de Francia" de la Ciudad de Encarnación
- 2016
- | TFG Facultad de Humanidades Carrera Lic. en Matemática
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